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石家莊幼師學校 |
石家莊幼師學校幼師專業設有獨立的電子琴房、鋼琴房、舞蹈房、多媒體教室、音樂教室、蒙氏教法教室、手工教室。 |
1、學前教育專業簡介
學前教育專業要求學生掌握學前教育的基本理論,形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業意識,了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能,及運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力; 培養具備全面的學前教育專業知識與技能,較強的教育心理科學素養,能在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門,以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。
2、學前教育專業就業方向
本專業學生畢業后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
從事行業:
畢業后主要在教育、新能源、專業服務等行業工作,大致如下:
1、教育/培訓/院校
2、新能源
3、專業服務(咨詢、人力資源、財會)
4、公關/市場推廣/會展
5、影視/媒體/藝術/文化傳播
6、互聯網/電子商務
7、廣告
8、娛樂/休閑/體育
從事崗位:
畢業后主要從事幼教、幼師、早教老師等工作,大致如下:
1、幼教
2、幼師
3、早教老師
4、幼兒園園長
5、教師
6、課程顧問
7、美術老師
8、幼兒園老師
3、學前教育專業就業前景
各地按照國務院的總體要求和部署,把大力發展學前教育,作為貫徹落實《教育規劃綱要》,推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。
一是各級黨委政府高度重視,黨政領導親自抓,切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破,各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養培訓力度,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實政府投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制,健全管理機構,充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發展綱要》
學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公布的2011年本??茖I就業狀況顯示,學前教育專業就業率≥85%;畢業生規模約在0.5萬人次至1萬人次。
人才的培養是提高現代社會競爭力的重要手段,因此教育就成了必不可少的媒介,對孩子的智力開發和興趣培養都要從小開始,學前教育在今天的社會發展中顯得尤為重要,因為兒童時期是一個人智力發展的關鍵時期,是打基礎的關鍵時刻,因此采取正確、適當的學前教育手段來建立孩子的基礎對其以后的進一步發展具有巨大的幫助.學前教育作為一門專業課程在高校的課程體系中也起著重要的作用,其作為教育活動的開端和起始階段是更加應該得到重視的.學各方面,前教育的含義是指影響學齡前兒童發展的一系列教育活動,其主要是來自于家庭、學校以及社會的,例如:幼兒園、托兒所、特長培訓班等.其主要目的是開發學齡前兒童的智力,給與其正確的學習方式方法為其以后的發展提供支持,使他們日后學習知識時可以更加的有方法、更加的系統成體系的學習.學前教育是在兒童智力發展的基礎階段進行有計劃、科學化的對大腦進行多樣的刺激,這就會使得兒童有著超前的智力發展成果.而且現在很多家庭的孩子都是獨生子女,他們有著超強的自尊心和強烈的自我意識,但由于年齡小不知道進行合理的控制和支配,這就需要家長和老師在其學齡前進行引導和教育,給與足夠的關心和幫助使其養成懂得分享、樂于分享的好習慣.本文以淺談學前教育專業的發展現狀與前景為標題,通過對學前教育發展的現狀和前景進行分析來加深人們對學前教育的認識,充分體現出學前教育的重要性.